沈放走进陈立华的帐篷时,手里拿着一叠厚厚的纸。
那是他熬了七个晚上写出来的东西——封面上没有字,只有一行铅笔写的标题:《教导旅政治工作试行方案》。
陈立华正在看地图,听到脚步声抬起头。
“坐。”
沈放在他对面坐下,把那叠纸放在两人之间的弹药箱上。他的手有点抖,但眼神很稳。
“旅长,我想跟您商量件事。”
陈立华看了一眼那叠纸,没有说话。
沈放深吸一口气,开始说:
“咱们现在五千多人了。有新兵,有老兵,有从各部队收拢来的,有从死人堆里爬出来的。每个人想法都不一样——有人想报仇,有人想活着,有人想升官,有人想发财。”
他顿了顿。
“但上了战场,想法不一样,打起来就不一样。有人往前冲,有人往后缩;有人拼命打,有人想逃跑。一个连里,只要有三个人想跑,整个连就垮了。”
陈立华点点头,示意他继续说。
沈放翻开那叠纸的第一页。
“我想建一个体系。在每个连队设指导员,负责做思想工作。讲为什么打仗,讲为谁打仗,讲怎么才能打赢。平时跟士兵聊天,打仗时带头冲锋,战后安抚伤员、统计阵亡、写信给家属。”
他又翻了一页。
“营级设教导员,负责统筹全营的政工事务,跟营长配合。旅级设政训处,负责培训指导员、总结推广经验、处理特殊问题。”
他抬起头,看着陈立华。
“旅长,我知道您在担心什么。担心这会影响打仗,担心这会让部队分成两派,担心上面知道了会猜忌。”
陈立华没有说话。
沈放继续说:“但我可以保证——政工人员,第一必须会打仗,第二必须跟士兵同吃同住同训练,第三绝对不干涉军事指挥。他们的任务只有一个——让士兵知道为什么打仗,让士兵愿意拼命打,让士兵死也死得明白。”
帐篷里安静了很久。
陈立华看着那叠纸,没有翻,只是看着封面。
然后他开口了,声音很平静:
“沈放,你知道我为什么不拦着你吗?”
沈放愣了一下。
陈立华抬起头,看着他。
“因为我需要。”
沈放的眼睛睁大了。
陈立华站起身,走到帐篷门口,掀开门帘,望着外面那些正在训练的士兵。
“五千多人,来自五湖西海,操着几十种口音,想着几百种心事。凭什么让他们拼死拼活?凭军饷?咱们的军饷只够吃饭。凭升官?一个旅能有多少官。凭怕死?怕死的人早跑了。”
他转过身,看着沈放。
“只有一样东西,能让这么多人拧成一股绳——相信自己在做对的事。”
他走回来,在沈放对面坐下。
“你那个‘指导员’,就是干这个的。让士兵相信,他们不是在替某个人打仗,是在替自己打仗。让士兵相信,他们死了,会有人记住。让士兵相信,打赢了,能过上好日子。”
他拿起那叠纸,翻了翻。
“我不管他们信什么主义,信什么党,信什么神。我只要他们信一件事——跟着教导旅,能活着打赢。”
他把那叠纸放回弹药箱上,推回到沈放面前。
“干吧。”
沈放坐在那里,半天没动。
然后他站起来,立正,敬了一个最标准的军礼。手在抖,眼眶有点红,但声音很稳:
“是!”
第一个指导员试点,选在谢晋元的西行营。
谢晋元听完沈放的介绍,沉默了很久。
然后他问:“这人,打仗怎么样?”
沈放说:“会打。从罗店活下来的。”
谢晋元点点头:“那就行。”
第一个指导员叫刘永福,河南人,三十二岁,原西北军的老兵,跟着赵铁生打过喜峰口,后来又跟着陈立华从罗店活到现在。他识字不多,但说话实在,打仗不要命,跟谁都处得来。
他上任的第一天,没有讲话,没有开会,而是蹲在战壕里,跟士兵们一起擦枪。
有个新兵问他:“指导员,你以前是干啥的?”
刘永福头也不抬:“打鬼子的。”
新兵又问:“打了多少?”
刘永福想了想:“没数过。反正不少。”
新兵愣了愣,又问:“那你为啥还打?”
刘永福终于抬起头,看着他。
“因为鬼子还没打完。”
新兵张了张嘴,没说出话。
刘永福继续擦枪,一边擦一边说:
“俺老家在河南,鬼子没打过去。但俺在喜峰口见过,那些鬼子杀中国人,跟杀鸡似的。俺那时候就想,这辈子,就跟他们干上了。”
他擦完枪,站起来,拍拍那个新兵的肩。
“你为啥当兵?”
新兵想了想,说:“家里穷,吃不上饭。”
刘永福点点头:“那你就记住——打赢了,回家能吃饱饭。打输了,回家也没用,鬼子会来。”
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